|
|
|
|
|
1. 리더십 역량진단(EoL™)의 기대효과 (EoL : Essence of Leadership) |
|
|
1) 진단대상에게 필요한 리더십 역량을 다면평가함으로써 나와 타인의 시각 차를 점검할 수 있다.
2) 나와 타인의 시각차(갭)가 발생한 원인을 파악하여 리더십 개발의 포인트를 도출할 수 있다.
3) 리더십 교육을 끝낸 후 2차 진단을 실시하여 역량개발의 효과를 확인할 수 있다.
|
|
|
|
2. 진단모델 개요 (Framework) |
|
|
AtoZ컨설팅의 리더십 역량진단 모델은 [업무지향] vs [사람지향] / [관리와 통제] vs [예측과 이끔] 의 2개축을 기준으로 5개 역량군을 도출한 모델로서, 조직의 리더로서 갖추어야 할 필수적인 핵심역량들만을 선정하여 제시하고 있습니다.
|
|
|
|
|
|
모든 조직의 리더들은 관리자로서 ‘커뮤니케이션 역량’, ‘자기개발 역량’, ‘자기효능감’, ‘ 열정’의 4가지 기본역량을 필수적으로 갖추어야 합니다. (=필수 기본역량군)
리더들은 또한 조직경영의 책임자로서 경영의 흐름에 맞추어 '방향설계자', '변화촉진자', '팀관리자', '성과관리자'의 4가지 역할을 맡고 있으므로, 이 역할들을 성공적으로 수행하기 위한 다양한 역량들을 갖추고 있어야 합니다.
|
|
|
|
3. 역할별 필요역량 세부내용 (진단항목) |
|
|
1) 조직의 리더로서 기본적으로 요구되는 필요역량
|
|
커뮤니케이션 |
개인/조직간의 다양한 방식을 활용하여 의사소통을 원활하게 하는 능력 |
|
|
자기개발 |
자신의 강약점을 잘 파악하고 이를 보완/강화하는 역량 |
|
|
자기효능감 |
자신의 능력과 가치에 대한 믿음을 기반으로 한 자신감과 당당함 |
|
|
열정 |
목표달성을 위해 적극성과 의지을 가지고 끊임없이 도전하는 역량 |
|
|
|
|
2) 방향설계자로서 요구되는 필요역량
|
|
변화감수성 |
외부 환경의 변화를 민감하게 인식하고변화로 인한 파급력과 기회요소를 도출해 내는 역량 |
|
|
비전창출 |
조직이 추구해야 할 매력적인 미래상을 명확히 수립하고 공유하는 역량 |
|
|
전략적 사고 |
조직의 전략을 이해하며, 조직의 전략 달성을 위해 팀의 전략방향을 제시할 수 있는 역량 |
|
|
의사결정 |
수집된 자료 및 정보들을 근거로 선택안에 대해 신속, 정확한 결정을 내리는 역량 |
|
|
|
|
3) 변화촉진자로서 요구되는 필요역량
|
|
변화주도 |
조직의 변화 필요성을 잘 인식하고 조직이 변화에 신속히 적응할 수 있도록 주도하는 역량 |
|
|
변화유도 |
조직구성원들에게 변화 필요성을 설명하여 변화에 동참시키는 역량 |
|
|
|
|
4) 팀관리자로서 요구되는 필요역량
|
|
팀빌딩 |
비전과 전략목표를 달성하는데 필요한 팀웍을 구축하는 역량 |
|
|
갈등관리 |
원만한 갈등 해결책을 유도하고 건설적인 갈등이 이루어지도록 하는 역량 |
|
|
코칭 |
부하들이 문제를 해결하는데 도움을 받을 수 있도록 다양한 지원을 제공하는 역량
|
|
|
부하육성 |
부하들이 역량을 개발할 수 있도록 지원하고 미래 리더를 육성해내는 역량 |
|
|
|
|
5) 성과관리자로서 요구되는 필요역량
|
|
성과관리 |
팀의 목표를 계량화하고 수시로 측정하며 목표달성을 위한 계획을 제시하는 역량 |
|
|
업무추진력 |
주도적으로 인력들을 개입시키고 자원을 집중하여 업무가 성공적으로 수행되도록 하는 역량 |
|
|
업무효율화 |
목표달성을 위해 업무 프로세스를 보다 효율적으로 관리·개선하는 역량 |
|
|
권한위임 |
신뢰에 기반한 위임을 통해 부하가 더 높은 수준의 성과를 달성할 수 있도록 도와주는 역량 |
|
|
|
|
|
4. 진단결과 |
|
|
본인 및 타인들의 진단 참여가 모두 완료되면 역량평가 결과가 본 온라인시스템에 의해 자동집계되고, 결과보고서 형태로 정리되어 웹으로 제공됩니다.
|
|
|
|
|
|
|
5. 진단내용 및 방법 |
|
|
리더십 역량진단은 5개 역량군에 속한 18개 역량에 대해 본인·상사·동료 모두로부터 평가를 받는 360도 다면평가 형태로 진행되며, 본 사이트의 진단시스템를 통해 온라인으로 참여하게 됩니다.
|
|
|
1) 진단방식 : BOS(행위관찰척도) 방식(7점 척도) / 360도 다면평가
2) 평가역량 : 총 5개 역량군(진단역량 : 총 18개 역량)
3) 문항갯수 : 총 60개 문항
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
